Las actividades prácticas en las ciencias sociales: ¿Utopía o posibilidad?.
El artículo trata de comentar y valorar tres variables de mucho peso en la estructura del sistema educativo y que, en nuestra opinión, condicionan la presencia o no de las actividades prácticas en la didáctica de las ciencias sociales. El primero sería la dotación de plantillas y su distribución entre las diferentes especialidades. El segundo trata los negativos efectos didácticos de losncrementos de currículo, como solución a los problemas de aprendizaje del alumnado. Finalmente, el tema de las prácticas educativas del profesorado de ciencias sociales y su evolución reciente.
educación, cien
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
-
12 años:
- Biología
- Geologia
-
13 años:
- Biología
- Geologia
-
14 años:
- Biología
- Geologia
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
Recursos relacionados:
-
Los valores democráticos en el aprendizaje de las ciencias sociales en la ESO..
-
Geografía y enseñanza: problemas, prácticas y desafíos en juego..
-
Las actividades prácticas, en la práctica: ¿qué opina el profesorado?.
-
Del aula al entorno: un proyecto de didáctica integrador para la enseñanza de la
-
La simultaneidad de los estilos artísticos en la Edad Media..
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?