La integración del enfoque ciencia-tecnología-sociedad en la química de 2º curso
En este trabajo se presenta una propuesta dentroducción de temas cts en un curso de química de bachillerato, con el fin de dotar de contenido al núcleo transversal que estudia las relaciones de la química con la tecnología y la sociedad.
química, ciencias experimentales, bachillerato, educación, profesorado, sociedad, tecnología,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
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12 años:
- Biología
- Geologia
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13 años:
- Biología
- Geologia
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14 años:
- Geologia
- Biología
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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