Salta un conejo
Cantemos un canon para trabajar la audición interior, cantar y escuchar el ritmo del cuerpo.
Esta secuencia contiene:
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De 1 a 3 horas
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4 actividades
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1 recurso
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Idioma:
- Castellano
Secuencia didáctica
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Aprendemos la canción por imitación y jugamos a esconder palabras para trabajar la audición interior.
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Jugamos con la rueda de ritmos, aprendemos el ritmo de la canción y acabamos haciendo un canon rítmico.
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Os proponemos diversos criterios (curricular, musical y socioeducativo) para incorporar la secuencia didáctica en vuestra programación.
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Profundizamos en el trabajo musical añadiendo instrumentos de percusión indeterminada.
Objetivos
- Comunicar, expresarse y disfrutar a través de la música y la danza.
- Escuchar, conocer y valorar músicas diversas.
- Participar activamente y de forma cooperativa.
- Valorar y argumentar la experiencia musical y estética con criterio propio.
Criterios de evaluación
- Utilizar la música y la danza para comunicar y expresarse.
- Memorizar e interpretar canciones y danzas.
- Participar activamente y de forma cooperativa.
- Expresar y compartir la propia experiencia musical y artística.
Cursos y asignaturas
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8 años:
- Arte
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9 años:
- Arte
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10 años:
- Lengua extranjera
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11 años:
- Lengua extranjera
Competencias
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