Usando la realidad virtual para construir edificios históricos en el aula.

12 años: Biología Otros Geologia Tecnología
13 años: Biología Otros Geologia Tecnología
14 años: Tecnología Otros Biología Geologia
15 años: Otros Tecnología
16 años: Tecnología Otros

El contenido de este documento contiene las conclusiones de un estudio de caso que pretende evaluar y demostrar las valiosas posibilidades didácticas que ofrece la tecnología de la realidad virtual para el aprendizaje, en el aula, de la historia de la arquitectura. En un marco de aprendizaje autónomo y activo, unos alumnos de trece años se convierten en los constructores de varios edificios históricos mediante la manipulación de un complejo software de realidad virtual. Se trata de que el discente aprenda las características de un estilo arquitectónico a partir del reto de construir, pieza a p

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto